本專業(yè)主要面向基層崗位，培養(yǎng)掌握計算機基礎知識和基本技能，并具備“一技之長”的中、初級應用型人才。以適應當前社會對計算機人才需求多元化的需要，拓寬學生的就業(yè)領域，突出學生的崗位技能培養(yǎng)。也為... [查看詳情]

本專業(yè)是武漢市中職學校最早開辦的專業(yè)之一，擁有高水平的專業(yè)教師隊伍：雙師型教師5人，高級職稱2人。擁有先進的教學設備，配備了計算機、筆記本電腦、點鈔機、翰林提等教學設施。本專業(yè)常年組織會計專業(yè)... [查看詳情]

本專業(yè)是以電類基本知識為基礎，通過開展一系列有趣的實踐活動，使學生逐步掌握一定的專業(yè)技能，通過開展電子小制作和無線電測向等活動，激勵和發(fā)掘?qū)W生們的興趣，進而提高學生們的學習積極性。1993年我校... [查看詳情]

一、專業(yè)榮譽數(shù)控技術應用專業(yè)成立于2007年，現(xiàn)為省示范校重點建設專業(yè)本專業(yè)。二、培養(yǎng)目標與類別該專業(yè)開辦為機械類（車工方向）技能高考班，為高等院校培養(yǎng)并輸送機械設計制造及自動化、材料成型及控制... [查看詳情]

一、專業(yè)榮譽該專業(yè)是省示范校重點建設專業(yè)二、培養(yǎng)目標我校該專業(yè)開設體育高考班，培養(yǎng)具有一定文化基礎知識和體育訓練能力的畢業(yè)生。學生通過參加普通高考，培養(yǎng)競技體育運動員，以及為高校體育類專業(yè)輸... [查看詳情]

專業(yè)介紹：男裝、女裝、童裝、泳裝、內(nèi)衣等設計。培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能在企事業(yè)部門、學校、科研單位從事服裝、服飾設計工作以及教學與研究工作的德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜在輕工、紡織、... [查看詳情]

“3+2”藥品生產(chǎn)技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼藥品生產(chǎn)技術（490201）二、入學要求初中畢業(yè)生“3+2”中高職分段培養(yǎng)三、修業(yè)年限五年四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應行業(yè)主要職業(yè)類別主... [查看詳情]

一、專業(yè)榮譽我校會計專業(yè)創(chuàng)辦于1984年，是市級重點專業(yè)。二、培養(yǎng)目標與類別本專業(yè)開設技能高考班，參加財經(jīng)類會計技能高考，為高等院校培養(yǎng)并輸送合格的會計專業(yè)應用型人才，學生根據(jù)高考成績可以就讀湖... [查看詳情]

一、專業(yè)名稱及代碼營養(yǎng)與保健（720801）。二、入學要求初中畢業(yè)或具有同等學歷者三、修業(yè)年限3年四、職業(yè)面向序號對應職業(yè)（崗位）職業(yè)資格證書舉例1營養(yǎng)師營養(yǎng)士（技士）資格證書公共營養(yǎng)師資格證書（4級... [查看詳情]

一、專業(yè)名稱及代碼藥劑（代碼：720301）二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學歷者三、修業(yè)年限3年四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類（代碼）對應行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別（或技術領域）職業(yè)技能等級... [查看詳情]

一、專業(yè)名稱及代碼康復技術（720401）二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學歷者三、修業(yè)年限3年四、職業(yè)面向序號對應職業(yè)（崗位）職業(yè)資格證書舉例專業(yè)（技能）方向1康復技士康復醫(yī)學治療技術（士）資格證... [查看詳情]

一、專業(yè)名稱及代碼護理（代碼：720201）。二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學歷者。三、修業(yè)年限3年。四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類（代碼）對應行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別（或技術領域）職業(yè)技... [查看詳情]

核心課程：財務管理學、金融理論與實務、管理學原理、國際貿(mào)易理論與實務、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、企業(yè)管理咨詢、市場營銷策劃、人力資源開發(fā)與管理、管理系統(tǒng)中計算機應用、企業(yè)會計學、資產(chǎn)評估、消費經(jīng)濟學、公... [查看詳情]

培養(yǎng)方向：計算機應用、廣告設計、計算機網(wǎng)絡技術培養(yǎng)目標：具備較強的計算機操作與維護能力，具有一定的計算機理論和實用知識，能在生產(chǎn)、建設、服務和管理一線，從事計算機辦公自動化管理、設備維護維修... [查看詳情]

核心課程：影視編導、互動媒體設計、視聽語言、二維動畫、三維動畫、數(shù)字錄音制作、電腦藝術設計、影像與剪輯技術、空間設計、計算機輔助設計、形態(tài)構成、攝影藝術、場景設計、數(shù)字媒體視頻編輯、網(wǎng)頁設計... [查看詳情]