咨詢熱線 027-88613998
本專業培養與社會經濟發展需求相適應的具有較高綜合素質的應用型、復合型、服務型中等專業人才。通過學校培訓可以獲得職業資格上崗證書;主干課程:金融基礎、財經法規、會計電算化、計算機技術、市場營銷、... [查看詳情]
¥電詢
立即報名機電一體化技術——專業編碼:0127-4培養目標:培養從事機電設備操作、機電裝調、維護維修和機電產品質量檢測、營銷、售后服務的中級技能人才。職業能力:具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道... [查看詳情]
¥電詢
立即報名培養目標:本專業以就業為導向,定向培養德智體美勞全面發展的,掌握民航運輸服務專業必備基礎理論知識和相關專業知識,具有綜合職業能力的航空票務和機場地面服務業務的中等專業人才。通過學校培訓可以獲... [查看詳情]
¥電詢
立即報名機網絡應用——專業編碼:0301-4培養目標:培養從事計算機網絡組建、配置和維護的中級技能人才。職業能力:具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新... [查看詳情]
¥電詢
立即報名本專業培養能從事網絡操作管理,辦公自動化,編制一般應用程序及計算機圖形處理等工作,具有開拓精神和創新能力的高級應用型職業技術人才。過培訓學生可以獲得計算機程序員、計算機操作員的初、中級技術證... [查看詳情]
¥電詢
立即報名會計——專業編碼:0604-4培養目標:培養在企事業單位會計部門從事會計核算、出納、稅務等崗位工作,或在相關部門從事社保、文秘、倉庫管理、收銀等工作的中級技能人才。職業能力:具有積極的人生態度、健康... [查看詳情]
¥電詢
立即報名培養目標:本專業培養能在IT軟件企業、電信移動公司、系統集成與網絡公司、金融企業、大型網絡傳媒公司、等擔任基礎性工作的軟件工程師,從事、程序測試工作的程序員、測試員,從事軟件開發工作的初級技術... [查看詳情]
¥電詢
立即報名【培養目標】培養勝任基礎教育第一線需要的小學美術教學和研究的教師及承當企事業單位、群眾團體的美術教師或管理工作的應用型人才。【核心課程】速寫、素描、色彩、設計基礎、平面構成、計算機圖像設計、... [查看詳情]
¥電詢
立即報名航空服務——專業編碼:0433-4培養目標:培養從事民航運輸業空中乘務服務的中級技能人才。職業能力:具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的... [查看詳情]
¥電詢
立即報名美術繪畫——專業編碼:1408-4培養目標:培養面向新聞出版、文藝團體等單位從事美術繪畫創作工作的中級技能人才。職業能力:具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識;具... [查看詳情]
¥電詢
立即報名培養目標:培養能從事通信網絡和通信設備的制造、檢測、維護和工程施工以及通信產品的營銷等較高素質的一線實用性人才和技能型人才。通過培訓,學生可以獲得通信、電子行業的初、中級技術證書;主干課程:計... [查看詳情]
¥電詢
立即報名【培養目標】培養能從事幼兒教育教學一線工作的,可持續發展的高素質師資隊伍和中初級專業人才。【核心課程】舞蹈形體、幼兒心理學、樂理與視唱練耳、幼兒衛生保健、幼兒園班級管理等。【就業方向】幼兒園、... [查看詳情]
¥電詢
立即報名0209電子技術應用0209—4中級專業編碼:0209—4專業名稱:電子技術應用培養目標:培養從事安裝和調試無線通信、傳輸設備、廣播視聽等電子產品的中級技能人才學習年限:職業能力:3年(初中畢業生... [查看詳情]
¥電詢
立即報名0302計算機程序設計0302—4中級專業編碼:0302—4專業名稱:計算機程序設計培養目標:培養從事計算機程序開發的中級技能人才?學習年限:職業能力:3年(初中畢業生)?2年(高中畢業生)具有積極的人... [查看詳情]
¥電詢
立即報名培養目標:培養從事機電產品檢測及鑒定工作的中級技能人才?學習年限:職業能力:3年(初中畢業生)?2年(高中畢業生)具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識?具有獲取新知... [查看詳情]
¥電詢
立即報名